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texte original de Amazon.com :

In the fall of 2007 Rolling Stone magazine, the #1 music and culture magazine in the country, will celebrate its 40th anniversary with a one of kind DVD and companion book box set - Rolling Stone, The First 40 Years.

The pages of Rolling Stone are the illustrated history of rock-n-roll, pop and counter-culture. Every page of every issue is presented in this affordable complete searchable digital archive. From John Lennon, Jimi Hendrix, The Beatles, Eric Clapton to Gwen Stefani, Greenday, Inxs, The Red Hot Chili Peppers and Eminem - its all here. Every article, photo and contribution by Robert Altman, Cameron Crowe, Kurt Loder, Hunter S. Thompson, Annie Leibovitz, Lester Bangs, David LaChapelle and Anthony DeCurtis is included in its entirety.

Mac and PC compatible searchable software archive. One of a kind package contains searchable digital editions of every page of every issue ever published during the magazines celebrated 40-year history, all accessible with user-friendly Mac or Window compatible software platform.
Over 1,000 issues, over 115,000 pages presented exactly as they were in the print release. Every article, interview, photo, and cover as well as every book and movie review published during first 40 years.

Box set includes a 200 page Companion Book. This star-studded behind-the-scenes book goes up close and personal, covering the highlights of Rolling Stone's celebrated history, its interaction with virtually every major musical and cultural personality, complete with a forward by the enigmatic maverick founder, Jann Wenner, who continues to edit the magazine to this day.

Détails sur le produit
Relié: 200 pages
Editeur : Bondi Digital Publishing, LLC; Édition : Har/DVD (novembre 2007)
Langue : Anglais
ISBN-10: 0979526108
ISBN-13: 978-0979526107

http://www.amazon.fr/Rolling-Stone-Cover-First-Years/dp/0979526108

Formation Photoshop : Les meilleurs travaux des années précédentes

Les images dans cette galerie montrent un bon niveau de qualité, c'est-à-dire qu'elles présentent une bonne partie des qualités attendues dans des photomontages dignes d'une école supérieure d'infographie : une bonne définition d'image, un bon placement des éléments dans le cadre, des interactions entre les éléments dans la scène, des décors appropriés, une mise en scène sympathique, attendrissante, surprenante, ou choquante, de la perspective, une bonne appréhension des volumes grâce à l'utilisation des vues en trois-quart, des ombres dessinées correctement sous les éléments inclus dans la scène, un bon équilibrage des luminosités et des couleurs des éléments du montage les uns par rapport aux autres, un bon silhouettage des éléments (c'est-à-dire que même si les éléments du montage étaient vus en silhouette on les reconnaitrait facilement car on distinguerait encore clairement, par exemple dans le cas d'un personnage, sa tête, ses bras et ses jambes). Bien entendu, peu de montages présentent toutes ces qualités à la fois : ici ce sont des travaux d'étudiants qui vont encore évoluer.

les meilleurs travaux de la session commencée en septembre 2008

les meilleurs travaux de la session commencée en septembre 2009

Formation Photoshop : Les travaux presque valables des années précédentes

Ces travaux montrent un niveau de qualité plutôt moyen. Certains sont meilleurs que d'autres. Globalement ils sont prometteurs mais ils auraient dus être améliorés avant d'être rendus à l'examen… Parfois les personnages sont trop petits dans le décor, parfois ils sont vus de face ou de profil alors que ça n'apporte rien : une vue de trois quart aurait été préférable car elle aurait mieux permis au public de se plonger en esprit dans la scène, parfois c'est l'idée qui est trop simple : il n'y a pas assez d'action, pas assez d'interaction dans la scène : le travail est une démonstration technique tout au plus, parfois c'est le décor qui est trop pauvre… Bref, des travaux qui ne répondent pas tout à fait aux attentes d'une école supérieure d'infographie mais qui pourraient servir de point de départ à d'autres travaux plus aboutis.
Attention parfois l'un ou l'autre travail montré dans cette galerie est en contradiction avec les consignes actuelles… soit parce que l'étudiant s'est trompé (dans ce cas la note a été revue à la baisse pour le travail), soit parce que le travail est ancien et répondait à des consignes plus anciennes et différentes des consignes actuelles.